2025年4月7日下午，CCAP成立30周年系列活动暨CCAP国际知名学者讲座第188期成功举办。斯坦福大学Helen C. Farnsworth特聘教授、中国经济与制度研究中心联合主任Scott Rozelle教授应邀作了题为“Same Birth Village, Different Destinies: Long-term Effects of Parenting Interventions during Early Childhood”的学术报告。讲座由北京大学现代农学院副院长、中国农业政策研究中心副主任刘承芳教授主持。

首先，Rozelle教授系统回顾了其团队在过去十余年围绕中国农村儿童早期教育、营养及心理健康等开展的一系列研究，总结了农村儿童早期发展面临的挑战及潜在成因，认为当前农村家庭0~3岁幼儿的养育状况亟待关注。

随后，Rozelle教授详细介绍了其团队于2014年在陕西省四个欠发达县开展的随机干预实验（RCT）。该RCT的干预措施包括给幼儿发放适配月龄的玩具，并对家长提供为期六个月、每周一次的育儿培训。结果显示，育儿培训显著提升了儿童的智力与认知能力，且提升效果具有包容性（对认知能力低下幼儿的效果更为明显）。相较于牙买加、南非等国的同类干预项目，育儿培训在中国对幼儿发展的积极影响更为显著，且影响的持续时间超过七年。

接着，Rozelle教授深入阐述了育儿培训的影响能够长期持续的可能原因，包括同期农村学校的教学质量持续提升、农村医疗卫生条件不断改善，以及义务教育阶段营养改善计划等政策与早期干预项目之间的协同作用等。

最后，Rozelle教授强调了早期干预对中国人力资本积累及劳动力素质提升的重要意义，并展望了育儿培训在农村地区的发展前景，包括进一步降低干预成本，以及育儿培训可以与营养、健康和心理干预等项目产生协同效果等。

Scott Rozelle教授作学术报告

报告结束后，北京大学现代农学院王金霞教授、易红梅教授、罗仁福教授、王晓兵教授、解伟副教授、侯玲玲副教授、王悦研究员、赖汪洋研究员、皮鲁鲁研究员，北京大学人口研究所庞丽华老师，农业农村部农村经济研究中心龙文军研究员，上海交通大学教育学院郝晓伟老师，CCAP校友代表白钰教授和何阳老师，以及来自校内外的博士后和学生就讲座内容进行了踊跃提问，现场讨论气氛热烈。Rozelle教授针对育儿培训的数量与质量、早期干预项目的成本，以及数智技术赋能育儿培训的前景等问题进行了详细解答，现场师生均表示受益匪浅。最后，刘承芳教授代表参会师生向Rozelle教授表示了诚挚的感谢，讲座在热烈的掌声中圆满落幕。

参会师生与Scott Rozelle教授交流

Scott Rozelle教授与部分参会师生合影留念